“La familia es la escuela del más rico humanismo. Para que pueda lograr la plenitud de su vida y misión, se requiere un clima de benévola comunicación, y unión de propósitos entre los esposos, y una cuidadosa cooperación de los padres en la educación de los hijos”.
Vaticano II – 1965.
La prodigiosa proliferación de avances tecnológicos ha vuelto miope a muchas personas, que han construido su universo mental y existencial bajo la sola óptica de la ciencia y la eficiencia y, en consecuencia, de lo que se logra rápido y fácil, de lo que es útil para algo exterior e inmediato…
Sin embargo, una mayoría silenciosa percibe en el fondo de su corazón que tiene que haber algo más, y quieren llegar al fondo de los planteamientos humanos y humanizadores: el deseo de felicidad y paz, de convivencia en la diversidad, etc; y sobre todo de una razón que dé sentido final a sus vidas.
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La Institución “FE Y ALEGRIA” publicó un valioso documento que tituló: “Una educación mejor para una mejor sociedad”, que expresa y desarrolla los principios de su identidad al definirse a sí misma como un “Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social”. Este documento forma parte de su Campaña “Compromiso con la educación”.
Bastan estos datos para comprender la actualidad e importancia de sus planteamientos, y justifican la necesidad de divulgar su valioso contenido en el momento histórico que vivimos, que bien pudiéramos denominar: “El tiempo de la Educación”, evidenciado en la conjunción de opiniones autorizadas y hechos promovidos por la sociedad civil, que reflejan un “estado colectivo de conciencia social” con respecto al tema de la educación.
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en la frágil tierra de las vidas nuevas,
para depositar en ellas,
amorosa y silenciosamente,
semillas de vida y de esperanza,
que anuncien abundancia de cosecha
a lo largo de su paso por la vida.
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Tiende a embotar, cansa, nubla la visión a largo plazo y atrapa al educador en una absorbente concatenación de urgencias diarias, pequeñas y grandes, que llegan a hacerle olvidar lo esencial y el para qué y para quién es educador. “No puede ver el bosque a causa de los árboles”.
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