Modelos de Adquisición de Lenguaje

Chomsky creó una Gramática Generativa, teoría lingüística que consta de reglas para producir o generar todas las oraciones gramaticalmente posibles en una lengua (en oposición a la gramática de estado finito) según este autor, la división de un oración en sus elementos  o componentes se puede realizar de dos maneras, también propuso que la capacidad del lenguaje es innata en el ser humano, y denominó esta habilidad innata Mecanismos de adquisición del lenguaje (LAD).

La Evolución en el Estudio del Lenguaje: de Skinner Hasta Nuestros Días (Primera Parte)

El leguaje como herramienta

El hombre, en su proceso de evolución ha ido forjando las herramientas para subsistir y primar como especie dominante en el planeta Tierra, entre estas herramientas está el lenguaje. Si bien, se presume que en sus inicios se trató de un intento de comunicación a través de gestos y alaridos, las condiciones se fueron dando para que el hombre pudiese per- feccionar esta práctica para hacer saber a los que lo rodeaban sus inquietudes y necesidades.

El Teatro Como Fuente De Enseñanza En La Educación Dominicana

En las sociedades del tercer mundo donde abundan las limitaciones económicas, por la falta de una educación eficaz, y también falta de oportunidades para escapar de la pesadez sofocante de vivir día a día, el teatro le proporciona a la persona un medio de escape a través del entretenimiento, así como  también educar sobre cómo enfrentar los retos de la vida diaria . La fibra moral de naciones receptores en vía de desarrollo, están bombardeadas y contaminadas por los insidiosos valores consumistas y hedonistas de otras sociedades más avanzadas, las cuales a menudo, la socavan con sus mensajes no muy subliminales.

La Oratoria en el Educador

“La buena prosa es como el cristal de una ventana…cuanto más lúcido sea  el lenguaje más clara será nuestra comprensión de lo que se está comunicando” George Orwell  (Novelista y ensayista británico)
Por definición, el Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia establece que la oratoria “es el arte de hablar con elocuencia; deleitar, persuadir y conmover por medio de la palabra”. Si tomamos esto como premisa, se hace evidente la necesidad de la oratoria en las aulas. ¿Se imagina todo lo que podría pasar en un aula donde el maestro logre comunicar de manera efectiva, persuadiendo a sus alumnos hasta moverlos en su sensibilidad y además, provocar placer en ello?

Formacion Cívica–Ciudadana Teoría Y Práctica

En relación a los resultados de las encuestas realizadas en el 2009 y el 2010 en América Latina y el Caribe no hay que hacer una reflexión para darnos cuenta cuan mal estamos en educación y formación ciudadana.
Si echamos una mirada retrospectiva a la evolución  de la formación ciudadana en el país a partir de la enseñanza de la educación cívica, recordemos que en el Plan  Decenal de Educación en 1992,  la Educación Cívica fue sacada del curriculum y durante mucho tiempo se concibieron sus contenidos  como eje transversal de todas las asignaturas.