Educación y Valores

1. Introducción, y concepto de VALOR.

Cuando hablamos de educación, terminamos hablando de valores; y cuando hablamos de crisis de la sociedad, caemos en el tema de la crisis de valores. ¿Por qué?
En la conciencia humana existe ese trasfondo que nos predispone a pensar, sentir y actuar en una forma que dé coherencia, estabilidad y sentido a la existencia y a la cotidianidad. Algunos les llaman “creencias”, otros hablan de “actitudes”, muchos dicen: VALORES. Algunos opinan que este concepto sustituye al de VIRTUD en nuestro mundo actual, secularizado.

Reflexiones de San Juan Bautista de La Salle sobre la Natividad del Señor

El emperador Augusto publicó un edicto donde se ordenaba el censo de todos los habitantes de las diversas ciudades dependientes del Imperio Romano. Cado uno debía inscribirse en el lugar de donde era originario. Esto exigió que San José partiera de Nazaret, ciudad de Galilea donde moraba; para ir a Belén, ciudad de Judea, a fin de inscribirse en esta ciudad, con María su esposa.

Educación Para La Justicia

“Es preciso que las cosas cambien…Es necesario que los pobres de todo tipo RECUPEREN LA ESPERANZA”. (Juan Pablo II, Haití, 8 de marzo de 1983)
La palabra JUSTICIA es uno de los vocablos más cargados de connotación y carga afectiva en la conciencia del ser humano contemporáneo, que no parece poder resistir más el peso agobiante del mundo actual, des-ordenado y des-humanizado.
Esa palabra pasa a ser así, de un simple vocablo, a un clamor dramático y a una aspiración fundamental; y – por lo mismo – se convierte en una tarea prioritaria y una misión colectiva indeclinable.
¿Cómo puede un proyecto educativo actual integrarse a este movimiento mundial en pro de la justicia? A este desafío, intenta este tema ayudar a aportar  soluciones eficaces.

La Sabiduría del Educador

“Un hombre sabio es aquél  que conoce su origen
Sabe su camino,
Advierte su destino y lo alcanza.
Un hombre sabio no permite que lo encadenen.”

La palabra “sabio” ha tenido y tiene múltiples acepciones. Puede referirse al hecho de conocer muchas cosas , o haber acumulado una vasta experiencia.