El desarrollo de las neurociencias en todos los campos de investigación, y el sin número de herramientas con las que se cuenta hoy en día para descubrir ese gran misterio que es nuestro cerebro, han puesto a la orden de psicólogos y educadores las estrategias necesarias, que les permiten coordinar sus intervenciones con la forma en que funciona nuestra mente.
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Disciplina viene de la palabra discípulo, no es por tanto dominar , sino seguir las enseñanzas del maestro, ir por el camino correcto. La disciplina es la semilla de la cual nace la libertad y como sólo las personas, al contrario de los animales, son las que tienen decisión de cómo responder, para desarrollar la disciplina, se quiere desarrollar la capacidad de tomar decisiones y el autocontrol para actuar y no reaccionar por impulsos.
De todo lo anterior se desprende la idea de que disciplinar no es castigar, sino formar adultos responsables y con autocontrol que obren correctamente por convicción, no por conveniencia.
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Los problemas de Aprendizaje afectan la forma en que los niños, con una inteligencia desde promedio a sobre el promedio, reciben, procesan o expresan información. Esto se ve representado en sus habilidades de aprender a leer, para escribir o para aprender matemáticas.
Organizaciones como ¨Coordinated Campaign for Learning Disabilities¨ (CCLD) de Estados Unidos, definen los problemas de aprendizaje como “un desorden biológico en el que el cerebro de la persona afectada está estructurado o funciona de manera diferente.” El Manual Diagnóstico de Desórdenes Mentales (DSMIV), describe estas dificultades como desórdenes en lectura, en matemáticas, o en la expresión escrita que debe estar acompañado de un rendimiento académico, lo considerablemente bajo, como para clasificarse por debajo de lo esperado para un niño de la misma edad e inteligencia.
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A continuación presentaremos un traducción de un artículo escrito por la FCD Educational Services sobre el tema de las drogas. El articulo se basa en diez preguntas donde se plasman las inquietudes de los padres sobre el Consumo de drogas en la adolescencia.
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Durante las etapas evolutivas que atraviesan nuestros hijos muchas son las manos que están involucradas en su educación, la escuela es uno de esos sistemas de apoyo para la labor de los padres, pero como todo los demás, no debe ser sustituta de ese rol privilegiado: ser los primeros y más significativos formadores, guías, modelos y acompañantes del proceso educativo.
Compartimos algunas reflexiones escogidas de diversos autores, sobre la misión del hogar y de la escuela, con el objetivo de que sigamos trabajando como un equipo coordinado y complementario, a favor de la sana educación de los jóvenes.
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