La Generación que no Lee ni Escribe

El pasado como posibilidad de un mundo mejor que el presente es una idea que, si no la analizamos con detenimiento, puede conquistarnos en más de una ocasión. Son casi innumerables las veces que se ha hablado sobre la crisis en la enseñanza de la Lengua, tomando como punto de partida las deficiencias ortográficas  expuestas por los jóvenes, y no tan jóvenes, que pueblan los diversos puntos de exposición de discurso escrito. Y no faltan las comparaciones que engrandecen la calidad educativa, de hace tres décadas, sobre la actual. Los ejemplos saltan al oído, pues se dice que “antes” una persona que se hacía bachiller, tenía hermosos trazos en sus letras y ortográficamente no había quejas de ninguna índole.