Compartimos con ustedes una de las magistrales ponencias del Seminario Aprendo 2011 de Educa: “Clima Escolar” por Reynaldo A. Infante . Pueden leer el documento completo haciendo click en el enlace siguiente:
Un día, una pequeña abertura apareció en un capullo; un hombre se sentó y observó a la mariposa por varias horas, mientras ella se esforzaba para hacer que su cuerpo pasase a través de aquel pequeño agujero.
En tanto, parecía que ella había dejado de hacer cualquier progreso. Parecía que había hecho todo lo que podía, pero no conseguía agrandarlo. Entonces el hombre decidió ayudar a la mariposa: el tomó una tijera y abrió el
capullo. La mariposa pudo salir fácilmente, pero su cuerpo estaba marchito, era pequeño y tenía las alas arrugadas.
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La calidad tiene que concretarse en unas prácticas cotidianas en las que estén involucrados los alumnos, los docentes y los centros educativos en su conjunto.
A continuación mostraremos lo que se espera – en relación a la calidad educativa de estos actores.
Perfil del Educando y de la Educanda.
Se expresará a través de competencias derivadas de las dimensiones del acto educativo: dimensión psico-afectiva, espiritual, corporal, intelectual, socio-política, productiva, estética, cultural, ética e histórica.
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Este año escolar, primer grado ha estado trabajando con una nueva propuesta metodológica para aprender las matemáticas. Se trata de la Colección Matemáticas Diarias, de la editorial McGraw Hill, en donde se propone un aprendizaje más concreto y contextualizado, con énfasis de las matemáticas en la vida diaria.
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Compartimos con ustedes una de las magistrales ponencias del Seminario Aprendo 2011 de Educa: “Aula 24 Horas” por Lic. Jesús Peña Vásquez . Pueden leer el documento completo haciendo click en el enlace siguiente:
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