Feliz Día del Maestro
Feliz , tu, maestro,
porque tu tesoro son los alumnos
y tu vida es estar entre sus vidas,
haciéndolos madurar.
Feliz, tu, maestro,
porque no guardas la vida,
la derrochas cada jornada,
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Jun/16
El Ensayo
El ensayo es la escritura de una postura personal, respaldada con argumentos, respecto de un tema polémico, alrededor del cual no hay consenso, con el fin de persuadir, convencer, y ganar seguidores para enriquecer la posición planteada. Esta característica le da a este texto la condición de no ser dogmático, pues es la fuerza de los argumentos la que finalmente logra el propósito.
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Dic/15
Enlaces Educativos: Kahoot
Kahoot es una herramienta para maestros que nos permite preparar preguntas en línea que pueden ser contestadas en diferentes dispositivos: computadoras, tabletas o celulares. El profesor crea un cuestionario y en el momento que quiere que sus alumnos lo contesten la página le suministra un número con el que todos los alumnos pueden entra al mismo. Al finalizar la herramienta suministra estadísticas de los mejores resultados en el grupo.
Dic/15
Educador(a): Puente o Muralla
“Todos necesitamos un puente”.
Lo que vamos a describir se aplica por igual, y con más razón aún, a los padres, “primeros y principales educadores de sus hijos”, así como a los amigos y amigas de la gente joven. Al término “educación” se le atribuyen dos raíces distintas pero convergentes en su significado:
- “ex – ducere”: conducir hacia fuera, romper cadenas, liberar. Evoca el mito de la Caverna del filósofo griego Platón.
- “educare”: nutrir, alimentar.
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Nov/15
Enseñanza de las Matemáticas como una Herramienta, No como una Asignatura
Por muchos años la matemática ha sido una de las asignaturas más desafiante para el estudiantado a nivel mundial, ha sido una asignatura que ha generado muchos complejos y frustraciones en su aprendizaje. A medida que van pasando los años va aumentando la tecnología, los videojuegos y también las distracciones y el entretenimientos en los estudiantes, lo cual todo conlleva un gran aumento al rechazo del aprendizaje de la matemática, cada día aumenta más la resistencia y la fobia; a diario escuchamos a los estudiantes decir: “no me gusta la matemática”, ”¿En que la aplicaré en mi carrera?, ¿De qué me sirve…?
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Jun/15
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