Aprendo 2010: Gestión y Liderazgo Educativo

Escrito por Administrador en Seminario Aprendo 1

Compartimos con ustedes otra de las magistrales ponencias internacionales del Seminario Aprendo 2010 de EducaGestión y Liderazgo Educativo: Una de las Claves para Mejorar en el Aula por Mario Uribe (Fundación Chile). Pueden leer el documento completo haciendo click en el enlace siguiente:

Gestión y Liderazgo Educativo


17
Ene/11
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Comienzos

Escrito por Silvia Sánchez en Los Educadores se Expresan

Cuando llegan estas fechas del año nos abordan una serie de preguntas, que siempre, inevitablemente llegan, ¿terminé mis estudios? ¿hice la dieta que todos los lunes me propuse iniciar? ¿obtuve la promoción en el trabajo que tanto desee?… Y un sin fin de preguntas que cada año, como el hijo pródigo, regresan cada navidad.

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13
Ene/11
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Jesús Puso En Práctica El Poner Atención

Escrito por Andrés Binet en Los Educadores se Expresan

En la era de la tecnología y los medios de comunicación asumimos que en un mar de mensajes que compiten, lo único que importa es atraer la atención hacia ti. La verdad es que en todas los tiempos, en medio de innumerables mensajes que rivalizan, una manera segura de ser escuchado es poniendo atención a los demás. Como educador, creo que muchas veces perdemos la noción de una de las cosas que nos hacen más efectivos, y es la de prestar atención.

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07
Dic/10
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Aprendo 2010: Desarrollo y Educación, Darwin Caraballo.

Escrito por Administrador en Seminario Aprendo 1

Compartimos con ustedes una de las magistrales ponencias internacionales sel seminario Aprendo 2010 de Educa: Desarrollo y Educación, ¿Cuánto importan la gestión y el liderazgo? por Darwin Caraballo. Pueden leer el documento completo haciendo click en el enlace siguiente:

Desarrollo y Educación


06
Dic/10
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¿Cómo nos Relacionamos con Nuestros Alumnos?

Escrito por Beatriz Peña en Los Educadores se Expresan

Los docentes debemos educar para llegar a desarrollar individuos mentalmente y emocionalmente sanos, capaces de hacer frente a la realidad y a las situaciones del diario vivir de una manera constructiva, y convertir a ésta en una experiencia útil.

Las relaciones de los ñiños y los jóvenes con sus padres, hermanos, maestros son fenómenos sociales, que pueden favorecer o perjudicar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En la relación docente-alumno se pone de manifiesto el estilo del docente: sus valores, su filosofía educativa, su historia familiar,  sus luces, sus sombras, sus situaciones no resueltas, es decir su equipaje emocional.

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26
Nov/10
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