El Bosque de las Fantasías es un portal que tiene el propósito de fomentar la lectura en los niños a través de contenidos clásicos y originales. Fue seleccionada como ganadora de los últimos Premios Zapping de Barcelona (España) en la categoría de mejor iniciativa de internet para menores. Ofrece recursos prácticos que sirvan para motivar, tanto a los más pequeños como a los adultos que les rodeen, el importante hábito de leer e instruirse en el mundo de la cultura.
“Hoy he tenido que hacerle un justificante a mi hijo para su maestro del Instituto, ya que ha faltado porque ha ido al médico.
Evidentemente, lo he redactado correctamente, dirigiéndome a él de usted e iniciando el escrito con un “Estimado Sr. profesor”.
Cuando mi hijo lo ha leído se ha quedado pasmado y me ha preguntado porqué escribía un simple justificante con tanta corrección, ya que solamente era para el profe. Y ha añadido: “Ni que fuera el presidente del gobierno”.
Y le he respondido lo siguiente:
Querido hijo, posiblemente, un maestro, es una de las pocas personas en este mundo a las que debes respeto, ya que de él depende que en el futuro seas una persona educada y con conocimientos.
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Con este artículo iniciamos el comentario del 3r. capítulo del Informe de la UNESCO 1996,que lleva por título: “Del crecimiento económico al desarrollo humano”.
El documento comienza con un crudo diagnóstico de la realidad:
Reconoce que “el mundo ha experimentado durante los últimos 50 años un auge económico sin precedentes”; pero a continuación dice: “Sin embargo, esa forma de desarrollo fundado económicamente en el crecimiento humano, ha suscitado profundas desigualdades, y los ritmos de progresión son muy diferentes según el país y la región”.
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En esta llamada “Era de la Información“, nuestros alumnos están más inclinados al uso de aparatos tecnológicos como una herramienta para enriquecer su forma de aprender. La mayoría de ellos recurren a teléfonos inteligentes otros al Ipad, Kindle, Tablet o la tradicional Laptop para la búsqueda de información, lecturas y realización de sus trabajos. Es por esto que venía evaluando la posibilidad de incorporar libros digitales en la enseñanza del Inglés como segunda lengua.
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“La participación democrática” es la 2ª parte del segundo capítulo del Informe de la UNESCO 1996. Lo vamos a comentar a continuación.
Comienza con una sólida afirmación que el Informe irá desglosando paso a paso:
“La educación no puede contentarse con reunir a los individuos haciéndolos suscribirse a valores comunes forjados en el pasado. Debe responder también a la pregunta: Vivir juntos ¿con qué finalidad? ¿para hacer qué?
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