Supremo varón literario llamó Alfonso Reyes a Martí, creador de la más pasmosa organización literaria. Para rematar con el juicio de “el universo martiano es un universo en expansión, como el de las galaxias”. (Martí y la nueva física).
Es importante ver la imagen de Martí reflejada en el pensamiento de grandes creadores hispanoamericanos.
Sarmiento, escritor y pensador dijo de Martí al cumplir este los 34 años: “En español, nada hay que se parezca a la salida de bramidos de Martí y después de Víctor Hugo, nada presenta la Francia de esta resonancia de metal”; y en 1880, en el año en que publico Azul, escribió Rubén Darío, “… Martí escribe a nuestro modo de juzgar, mas brillantemente que ninguno de España o de América”.
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Me prometo ser tan fuerte que nada perturbe mi paz.
Hablar de salud, prosperidad y felicidad a cada persona.
Hacer sentir a mis amigos que hay algo especial en ellos.
Ver el lado luminoso en todo, y hacer realidad mi optimismo.
Pensar sólo lo mejor, trabajar y esperar sólo lo mejor.
Olvidar los fracasos del pasado, y concentrarme en los logros del futuro.
Tener una expresión alegre siempre, y regalarle una sonrisa a cada criatura viviente.
Dedicar tanto tiempo a mejorarme a mí mismo, que no tenga tiempo para criticar a otros.
Ser suficientemente fuerte como para tener miedo, y demasiado feliz como para permitir la presencia de los problemas.
Pensar bien de mí mismo y proclamarlo, no en alta voz, sino con grandes obras.
Vivir en la fe de que Dios está conmigo, mientras yo me conserve fiel a sus principios.
Christian Larson, 1912
Ha aparecido en el mundo, en un breve espacio de tiempo, un nuevo lenguaje, con sus peculiares expresiones: cibernética, informática, ciber-espacio, ciber-nautas, e-mails, Facebook, Blogs , Skype, iPhone, Blackberry etc.
¿Qué interpretación darle a este fenómeno; y, sobre todo, qué implicaciones tiene con respecto al modo de comunicarse las personas en el mundo de hoy? Específicamente, ¿qué consecuencias se derivan con respecto al acto educativo, de estas nuevas formas de la comunicación?
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La evaluación es parte fundamental en el proceso de enseñanza. La claridad en sus propósitos y la comprensión responsable de sus fines, optimizan esta parte fundamental de la Educación.
El manejo de sus características, función y aplicación, conociendo el contexto, permiten resultados orientados a la mejoría del aprendizaje. Ninguna actividad escolar debe sustraerse de la evaluación que es la que permite crecimiento, juicio crítico, frente a la fortaleza y debilidades.
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Cuando miro hacia atrás y recuerdo cosas de mi niñez, o cuando veo a mis alumnos, me doy cuenta que la felicidad está en cosas simples de la vida.
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