Trabajo en Equipo
Los docentes “realizan una de las tres profesiones que Freud llamaba ‘imposibles’, porque el alumno se resiste al saber y a la responsabilidad” (Perrenoud, 2004). Por tal razón es necesario que los docentes estén al tanto de las nuevas metodologías de la enseñanza para estar siempre un paso por delante de las circunstancias de los tiempos en que les ha tocado vivir.
Philippe Perrenoud en su libro “Diez nuevas competencias para enseñar” realiza un análisis de la evolución de la profesión de maestro y presenta diez competencias o familias de competencias, que a su juicio debe implementar el maestro de estos días para lograr cumplir a cabalidad su rol: lograr que los estudiantes hagan menos resistencia al proceso de enseñanza y alcanzar un aprendizaje efectivo.
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Abr/10
Casi como Emaús
Discurre el tiempo amigo,
y el andar de vuelta a casa
me pesa como una eternidad,
si acaso la eternidad fuera de este tiempo.
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Abr/10
Don Quijote de la Mancha, una Perspectiva Interdisciplinaria
El término Interdisciplinariedad surge por primera vez en el año 1937 y se le atribuye al sociólogo Louis Wirtz.
La historia de la Interdisciplinariedad está ligada al desarrollo científico para unir e integrar el conocimiento humano.
Los primeros intentos de interdisciplinariedad, quizás podríamos hallarlos en los Enciclopedista que quisieron hacer un resumen o más bien unir todo el saber de la humanidad.
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Abr/10
Un Océano de Conocimientos y sólo un Dedo de Profundidad
En la actualidad no creo que exista un profesor(a) que no tenga en sus aulas por lo menos un(a) estudiante, que no nos sorprenda con una gran cantidad de temas que, aparentemente maneja, pero cuando queremos ahondar sobre estos, nos damos cuenta que no posee las herramientas que se debe tener para sustentarlo, en otras palabras, carecen de profundidad. El logro inicial de la informática fue lo que se conoció como “procesamiento de datos”, posteriormente se advirtió la necesidad de convertir esos datos en información que pudiera ser utilizada en la toma de decisiones.
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Mar/10
Mensaje de un Educador a sus Alumnos de Término de Secundaria
Mis queridos alumnos y alumnas:
Si algo va a entrar en juego en lo que falta de este último año como alumnos de Secundaria, es el pensar muy en serio la forma cómo van a enfrentar la vida más allá del Colegio. Para hacerlo con éxito necesitan de un Valor que se llama RESPONSABILIDAD.
La palabra RESPONSABILIDAD procede de la voz latina “respondere” (responder). Está relacionada con términos como: corresponder, correspondencia, corresponsable.
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Mar/10
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