La Familia y su Evolución en las Distintas Etapas de la Vida
La familia no es una entidad estática sino que está en un cambio continuo igual que sus contextos sociales. Es el grupo celular de la sociedad, ha compartido siempre las mismas funciones, entre ellas la crianza de los hijos, la supervivencia y la unión de los miembros de ésta. Cada etapa supone el resolver distintos conflictos y suplir las necesidades de sus miembros.
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Abr/12
Para vivir en Paz
Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta.
Muchos artistas lo intentaron, el rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger entre ellas.
La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas plácidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos los que miraron esta pintura pensaron que esta reflejaba la paz perfecta.
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Abr/12
Autoridad Sana
Como padres, uno de nuestros papeles es ayudar a que nuestros hijos crezcan, promoviendo la internalización de las normas sociales necesarias para relacionarse. En el mundo lleno de estímulos en que nos ha tocado vivir, nuestros hijos, necesitan reglas claras y consecuencias acordes a su edad, que los ayuden a discernir entre lo adecuado y lo inadecuado, lo correc to y lo incorrecto.
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Mar/12
Transmisión De Valores en la Adolescencia
Cuando transmitimos valores, lo que realmente estamos enseñando es a aque los jóvenes protejan y se cuiden. Existen una serie de valores universales, que deben ser organizados en orden de prioridad, según los criterios de cada familia; amor, respeto, honradez, responsabilidad, solidaridad, tolerancia, libertad, paz. Se recomienda a cada familia, a tomar un momento para reflexionar sobre el orden jerárquico de estos valores, ya que esto es lo que guía nuestra forma de conducirnos en sociedad diariamente.
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Feb/12
Motivación Intrínseca vs. Motivación Extrínseca en el Aprendizaje Escolar
En una tesis presentada en el 2006 sobre cómo ayudar a desarrollar la motivación intrínseca en los estudiantes, presentada por Nizel Fernández, y realizada en un colegio privado de clase alta en la ciudad de Santo Domingo, los resultados, arrojaron lo siguiente: Se escogieron los niños que tenían notas excelentes en 4to. a 6to. grados de primaria y se hizo una evaluación individual con un cuestionario, y solo 6 estudiantes tenían una motivación intrínseca porque disfrutaban el aprendizaje, el resto de los 22 estudiantes que tenían notas excelentes, estudiaban por una nota, por un premio, o por evitar el castigo (motivación extrínseca) y reportaron no disfrutar el aprendizaje.
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Ene/12
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