Visualizando Las Tareas de Forma Sistémica

Escrito por Zelided Ruiz de Melgen en Reflexiones para Padres

Es muy importante para los estudiantes, al principio del año escolar, tener un sistema de realización de tareas que funcione y les brinde la ayuda que necesitan y cuando la necesitan. Esto representa una base para su desarrollo y optimización del aprendizaje escolar.

Las tareas tienen un propósito especifico y un tiempo para realizarlas. Para el niño(a) es una meta crucial en su vida, el aprender a sistematizar una rutina para hacer las tareas de una forma eficiente y enriquecedora, según la etapa de desarrollo evolutivo en que se encuentran.

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26
Nov/10
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Cómo Apoyar la Vida Académica de Nuestros Hijos

Escrito por Celeste Abreu en Reflexiones para Padres

La aspiración de toda familia que tiene hijos en edad escolar es el éxito académico  de sus hijos. Después de todo, ¿Qué sentido tiene esa inversión de tiempo, dinero y esfuerzo si los resultados no son los deseados?

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15
Nov/10
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La Familia

Escrito por Administrador en Golosina Espiritual

“La familia es la escuela del más rico humanismo. Para que pueda lograr la plenitud de su vida y misión, se requiere un clima de benévola comunicación, y unión de propósitos entre los esposos, y una cuidadosa cooperación de los padres en la educación de los hijos”.

Vaticano II – 1965.

01
Nov/10
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Detección y Prevención del Acoso y Agresión entre Compañeros en la Escuela

Escrito por María Rosa Conde en Reflexiones para Padres

La agresión entre los compañeros en el aula ha existido en todas las épocas y es ahora cuando ha alcanzado mayor notoriedad, pues los avances tecnológicos permiten una mayor difusión de este problema que se ha convertido en una de las principales preocupaciones sociales y educativas de este siglo.

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01
Nov/10
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La Resiliencia en la Escuela

Escrito por Leslie Amell en Reflexiones para Padres

Resiliencia es un término nuevo para un concepto ya conocido que se define como la capacidad humana para enfrentar, sobreponerse y ser favorecido por experiencias de adversidad (Grotberg, E. 2001). Este término, utilizado actualmente en el campo de la psicología,  tiene su origen en el campo de la física, refiriéndose a la propiedad  de los cuerpos elásticos  de rocobrar su forma original y liberar energía cuando son sometidos  a una fuerza que los deforma.

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09
Sep/10
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